Aunque las redes sociales se han convertido actualmente en una de las
herramientas fundamentales de Internet, su aparición no data de hace demasiados
años. La primera red social en Internet apareció en 1997. Randy Conrads fue el
verdadero pionero del servicio, mediante la creación del sitio web que llevaba
por nombre “Classmates”, y que consistía en una red social que brindaba la
posibilidad de que las personas de todo el mundo pudieran recuperar o continuar
manteniendo contacto con sus antiguos amigos. En España no será hasta mediados
del año 2000 cuando las redes sociales comiencen a popularizarse: Tuenti,
Facebook o Twitter son algunos ejemplos. Fue en el año 2008 cuando Facebook
se convierte en la red social más utilizada del mundo, con más de 200 millones
de usuarios, aunque en la actualidad ya ha superado los 800 millones. Todas ellas
pasan a convertirse en nuevas formas de comunicase, compartir opiniones e
incluso emociones. Por ello, podemos afirmar que la red social se incluye en una
nueva estructura relacional, entre personas cuyo contacto se establece a través del internet.
Las redes sociales son precisamente una de las formas que internet nos brinda
para comunicarnos con las personas. Se enmarcan en la denominación de Web 2.0.,
y suponen una forma de interacción social que se basa en el intercambio interactivo y
dinámico de distinta información entre diferentes personas, grupos o instituciones. La
educación ha sido una de las disciplinas que más se está beneficiando de este tipo de
redes sociales (Cobo y Pardo, 2007). Las redes sociales han favorecido especialmente
el trabajo en grupo y la colaboración entre pares. Es un espacio ideal para compartir
conocimientos que resulten atractivos y motivadores para el alumnado. El término redes sociales se utiliza en el campo de las humanidades desde la
mitad del siglo XX para referirse a normas, y dinámicas de interacción social. En la
actualidad el término se suele usar para referirse a plataformas online.
Prieto,
M. D. M. M., Barreiro, M. S. F., & Manso, M. J. A. (2013). La importancia
de las redes sociales en el ámbito educativo. EA, Escuela abierta: revista de
Investigación Educativa,
(16), 91-104.
